我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618

2024年10月3日14:18:24 发表评论

这是一位具有发散性思维的网友,也是一位学以致用的知识分子

他因为一道2019年的高考数学题中关于人体黄金比例的探讨

继而联想到了如何通过高跟鞋来调整人体的黄金比例,思维巧妙

不想看文的可以直接下载计算表格,推荐看文!

表格下载:夸克网盘/蓝奏云

以下为转载原文,部分语句有修改,不影响观看!

———-

今天看到一道2019年高考数学(理科)全国Ⅰ卷第4题

我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618原题中米洛斯的维纳斯雕像实际高度为204cm

但是注意,题目问的是“某人”身高,并非雕塑维纳斯的身高

关于“黄金分割”的数学定义如下

把一条线段分割为两部分,使较大部分与全长的比值等于较小部分与较大的比值

则这个比值即为黄金比。

其比值是,近似值为0.618,通常用希腊字母Ф表示这个值。

我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618

设从头到脚底 的高度为身高a,肚脐到脚底 的高度为长b(我觉得“脐高”这个名字太难听)

则(长 b)÷(身高 a)≈0.618

我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618

看到这里,单身将近20年的我忽然就想起了 女性必备的高跟鞋

无论高矮,尤其是东亚女性普遍偏矮,身材比例很难刚好长成 0.618,

高跟鞋除了让身材显高,还可以调节人体比例,努力让人体比例美成黄金分割。

我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618

所以以下关于“黄金比例”的讨论只针对高跟鞋进行分析

我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618

设定

长(肚脐至足底高度)为b

身高(头顶至足底高度)为a

鞋跟高度为 c

则黄金分割比例列公式如下

(b+c)/(a+c)=0.618

(b+c)=0.618(a+c)

b+c=0.618a+0.618c

c-0.618c=0.618a-b

0.382c=0.618a-b

因此鞋跟高度应为

鞋跟高度=(0.618×身高-长)÷0.382

c=(0.618a-b)/0.382

其实用计算器就能搞定,为了省事儿,我做了个excel表

表格下载:夸克网盘/蓝奏云

我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618

填入 【腿长】 和 【身高】,则可以得出推荐鞋跟高度(量力而行)

我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618

除此之外,女生还可以通过衣服调整,让腿显得更长一些。

我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618我居然对一道高考数学题感兴趣,只因0.618

如果算出来为负则是腿太长,大概除了穿平底鞋,还可以将衣服放低于肚脐一些。

衣服穿搭,又是另外一门大学问,对于单身将近20年的我,实在太高深了

发表评论

您必须登录才能发表评论!