她是什么爽文大女主！
2月8日，谷爱凌在自由式滑雪大跳台，做出该项目世界最高难度动作，逆转夺金。要知道，这个项目，还是她最不擅长的。这是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台比赛，这一战，就创造了历史。
风吹起她的号码牌，露出她亲手设计的战袍。那一刻，正如央视解说词说的那样：玉汝于成，踏雪寻龙。她就是大跳台上的玉蛟龙！
这位18岁的天才少女，也因此成为全民偶像。
从3岁开始滑雪，谷爱凌在14岁时，就获得了50多块金牌，其中有相当一部分含金量很高。
在加入中国国籍后，她在两年内，代表中国夺得11金。只要她参赛，就能拿奖。
在冬奥会之前，有博主对谷爱凌夺冠有些担忧。这个活泼的女孩直接在下面评论：你为什么对我没有信心？
她当然有凡尔赛的资本。在为滑雪全力以赴的同时，她的功课十分优秀。为了有充足的时间备战冬奥会，她提前结束高中课程，参加美国“高考”SAT，成绩离满分只差20分。她成功被妈妈毕业的院校斯坦福大学录取。
没错，天才少女的背后，有一个金光闪闪的家庭。父亲毕业于哈佛，母亲北大毕业去斯坦福深造，还曾有华尔街工作经历，他们家境优越，兴趣广泛。
有人调侃说：谷爱凌十几岁就学会了滑雪、骑马、射箭、跑步、越野、游泳、冲浪、攀岩，记忆力惊人……上一个达到如此成就的中国人是郭靖。
优越的环境，能让人物质满足，却不能保证成材。一个真正优秀的人，必定来自于家庭的培养。人人都羡慕谷爱凌，可她们都无法成为谷爱凌的妈妈。
1、对孩子尊重和信任
有人夸赞谷爱凌：她身上没有人类的缺点。如果非要说她的人生里有什么缺憾，那可能就是，她的父母离婚了。
不过，这一点，对谷爱凌来说，或许并不是什么大事。因为她背后的女性长辈，太有魅力了。
谷爱凌的妈妈谷燕，是地地道道的北京人，这也让谷爱凌学会了一口流利的北京话。北大学霸，斯坦福高材生，精英人士，滑雪教练，是妈妈身上的标签。可她对谷爱凌，基本是“放养”，让孩子自己拿主意。
谷爱凌透露，自己这次冬奥会挑战的动作1620，此前从来没试过，是在比赛最后5分钟，才做了这个决定。
因为第二跳的小失误，妈妈建议她做难度小一点的动作，力争银牌。
谷爱凌说，自己要做最难的。妈妈没有据理力争，更没有强求女儿听从自己的意见。
她只是说：OK，这是你的比赛，那就好好享受它。这是谷燕一贯的教育方式。哪怕自己是行家，哪怕自己是妈妈，也从未试图去干扰女儿的决定。她给予孩子最大的信任。正是这种方式，让谷爱凌开发了许多潜能。
从小，谷爱凌就对滑雪展现出极佳的天赋。谷燕并没有早早把孩子丢向滑雪场，而是让她尝试更多可能。骑马、滑雪、射箭……她都会带孩子去试试。与只管交完学费，就不管不顾的家长不同。十多年来，谷燕经常开车带着女儿，辗转于不同的兴趣班。有时路程遥远，谷爱凌就在车上解决吃饭，写作业等问题。但她不会给孩子设置任务，必须要做到什么程度。因为不是强迫着学习，谷爱凌对自己所学的，都表现出很大的兴趣。并且总是要做到最好。在她成长的任何阶段，她的妈妈，都没有缺席过。
这份坚持，很多家长其实都难以做到。正如网上一个段子：“你怎么不能学学谷爱凌？人家做事多专注。” “妈，你当年为啥没考上北大，没出国留学？”
孩子成材，并不是将她扔在那儿就能成功。而是需要家长的培养与呵护，需要共同学习和进步。牛逼的孩子背后，一定有牛逼的家长。
2、鼓励式教育
我们看到的谷爱凌，自信，要强，要做就要做最好。这跟家庭的教育理念有关系。
她是在一个充满了爱与鼓励的环境下长大的。谷爱凌从小自由调皮，爬树上房揭瓦。妈妈没有严厉喝止，而是从中看到了女儿的运动天赋。
谷燕说：自己觉得特别幸运。因为喜欢滑雪，就想找一个陪玩的。结果女儿比自己滑得更好。
在旧金山的家里，谷爱凌和妈妈、奶奶（应该是外婆）住在一起。谷爱凌说：从小，奶奶就特别爱说：我们爱凌是最棒的。
钢琴考了三级，奶奶会说：你弹得跟十级一样好。
跑步的时候，跑了第二名，奶奶也会在人特别多的地方，特别大声地用英文喊：爱凌最棒了！
13岁，第一次参加成人比赛，初战失利，她摔倒在滑雪场。回到妈妈的怀抱，妈妈没有第一时间给她复盘，没有责备。而是紧紧抱住女儿，说“我为你感到骄傲”。
即使回到酒店，生病的爱凌自己主动研究参赛资料。妈妈还是说：没事，咱们重在参与。
爱凌不解：为什么呀？
妈妈说：因为咱们还生病呢。再说还没跳过这样的跳台，所以先适应就行。
任何时候，都不给孩子压力，这是什么神仙教育？
这样的鼓励与欣赏，让谷爱凌从小，就用“最好”来要求自己。这不是被迫的，而是自发性的。三代女性的积累，成就一个真正的power girl！
谷爱凌在面对失利时，始终是从容的。冬奥会第二跳，她也摔倒了。可她朝着镜头，笑着挥手，轻松自在。
她对赢有强烈的渴望，对失败，却没有恐惧。她一路在鼓励的环境下成长，早就明白，即使输，也没什么大不了的。她会对网络上的恶语勇敢回应：不喜欢我是你们的损失。也会像一个小太阳，暖心安慰比赛失利的选手。得到了太多爱的孩子，有足够的能量，去影响别人。
比起成为一个厉害的人，自由、丰富、快乐，勇于尝试，是妈妈对她最大的期望。
谷爱凌觉得，爸爸是哈佛毕业的，妈妈是斯坦福毕业的，自己必须得上斯坦福。
每次说这样的话，妈妈都会告诉她：你不必需要上斯坦福，你上什么学校，只要你自己特别喜欢，但是更重要的是，一辈子都不放弃学习。”
因此，13岁的谷爱凌就对自己的人生有明确的认识：
我想当一名职业滑雪选手，但前提是它能给我带来快乐。目前为止目前滑雪是我的爱好，给我带来了很多快乐。但如果长大后，滑雪不能给我带来快乐，我就不会做职业选手。
都羡慕谷爱凌手中的大女主剧本，可又有几个，能做到她妈妈那样？
从小到大，她不会要求孩子变成某种“成功”的样子。而是像对待一颗种子，给她土壤，引导她成长，让她自己开花结果。在她身上，有一种可贵的底气。那是一个被爱和被包容鼓励的孩子，身上才有的特质。
3、拒绝内疚式教育
看纪录片《谷爱凌：我，18》，有一个细节很打动我。谷燕一直把谷爱凌当成朋友，一起成长。她经常对女儿说：你不用感谢我，你一点都不欠我的。我谢谢你就行了。
这句话真的让人很触动。培养一个滑雪运动员，是很费钱的。但是妈妈没有说：我为你花了多少钱，你一定要争气，要拿到什么奖。
她说的是：你一点都不欠我。这样宽容的教育，反而让谷爱凌无比自律。
她有强大的内驱力。第一次参加成人组比赛失利，加上生病，她的状态很不好。尽管妈妈一直说没关系。好强的谷爱凌却说：飞了这么远来比赛，把所有的东西都打包过来了，妈妈辛苦了这么久，我觉得特别不应该。
这样的认知，比不断在孩子身边说“你要懂事”“你要感恩”，深刻得多。太多父母，喜欢用内疚式教育，来对待孩子。“爸妈为你付出这么多，你要对得起我们。” “我们省吃俭用，还不是为了你，你怎么还不争气？”
让孩子内疚，从而转化为前进的动力，这是很多家长屡试不爽的招数。从短期看，确实很快可以达到目的。可从长远看，对良性亲子关系的建立，会产生很大的负面影响。孩子不敢拥有自己的想法，只能在讨好和顺从别人中，找到自己的价值。谷爱凌确实是天选之女。她漂亮、努力、聪明、爽朗……几乎一切美好的品质，都集中在她身上。
而她才18岁，还有无限可能。普通人一生很难达到她的高度。可别忘记了，她背后，是一个强大的母亲在支撑着她。我们越觉得谷爱凌的家庭教育经验，就越折射出一个普遍现象： 太多父母，将自己做不到的事交给孩子，将希望压在孩子身上。
父母没有考上大学，就希望孩子出人头地。父母没有光鲜的工作，就希望孩子努力给自己挣面子。他们不能接受孩子平凡，哪怕自己也是一个普通人。他们鞭策孩子成长，哪怕自己只会躺平。
这样的教育环境，能养出一个谷爱凌式的孩子吗？
在孩子成长中，有太多变数。他们不是批量生产的产品，每个人都会有不同的个性和思想。我们能够决定自己的人生目标，却不能替孩子做决定。
家长能做的，是引导。孩子出生，不是带着父母未竟的愿望而来的。他们来到世间，是体验，而非任务。鼓励孩子拼搏，接受他们平凡，才是最好的教育方式。正如谷妈妈说的：最重要的是，始终保持求知欲，一生都不放弃学习。